Ketiga, Pemanfaatan Teknologi Digital melalui penggunaan Artificial Intelligence (AI) dan Big Data dapat membantu personalisasi pendidikan sesuai kebutuhan siswa.
Terakhir, Pendekatan Student-Centered Learning mengubah peran guru menjadi fasilitator, yang membimbing siswa untuk mengeksplorasi materi secara mandiri dan menemukan makna dari apa yang mereka pelajari.
Dengan menerapkan strategi-strategi ini, Deep Learning dapat memberikan dampak positif yang signifikan dalam proses pendidikan.
Dampak Positif
Deep Learning bukan hanya tentang menghafal; ini adalah cara untuk memahami dan menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari. Menurut Bransford et al. (2000), pemahaman mendalam tidak hanya meningkatkan daya ingat, tetapi juga memperkuat kemampuan berpikir kritis dan analitis.
Selain itu, pendekatan ini mendorong siswa untuk menjadi lebih mandiri dalam mencari informasi, menggali pengetahuan, dan menyelesaikan masalah, yang pada gilirannya meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam berpikir.
Peran guru pun bertransformasi; mereka tidak lagi sekadar penyampai informasi, tetapi menjadi mentor yang membimbing dan memberikan umpan balik konstruktif, menciptakan interaksi yang lebih hidup antara guru dan siswa.
Dengan Deep Learning, siswa juga dipersiapkan untuk menghadapi tantangan dunia kerja yang memerlukan keterampilan berpikir kritis, problem-solving, dan kemampuan beradaptasi dengan teknologi baru.
Pendidikan yang berfokus pada pemahaman mendalam ini memungkinkan mereka untuk lebih fleksibel dan siap dalam menghadapi perubahan sosial dan ekonomi yang cepat.
Harapan dari pendekatan deep learning untuk pendidikan Indonesia. Deep Learning adalah paradigma baru dalam pendidikan yang menekankan pemahaman mendalam dan penerapan konsep dalam kehidupan nyata.
Didukung oleh dasar yuridis yang kuat, latar belakang historis yang relevan, serta filosofi dan sosiologi yang mendukung, pendekatan ini menjadi strategi penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
Dengan menerapkan strategi yang tepat, Deep Learning dapat membawa perubahan positif yang signifikan dalam dunia pendidikan dan mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan global di masa depan.
Oleh karena itu, sangat penting untuk melakukan upaya lebih lanjut dalam mengintegrasikan pendekatan ini ke dalam kurikulum pendidikan nasional, sehingga siswa tidak hanya sekadar memahami teori, tetapi juga dapat menerapkannya secara nyata dalam kehidupan sehari-hari.(***)
Penulis adalah mahasiswa IMM UIN Saizu Purwokerto
Jangan lewatkan video populer:
Discussion about this post