Hal ini jelas berpengaruh pada proses belajar mengajar. Padahal, pendidikan adalah hak setiap warga negara sebagaimana amanat UU, maka semestinya setiap warga mendapatkan hak yang sama, tanpa perbedaan. Sama-sama menikmati dan mengunakan sarana dan prasaran pendidikan memadai dan berkualitas.
Lagi-lagi kondisi tersebut seakan sebuah ilusi. Sebab, sistem kapitalisme telah menjauhkan peran negara dalam meriah rakyatnya. Pendidikan yang harusnya menjadi tanggungjawab negara, terkadang justru dilakoni oleh para relawan-relawan yang mengabdikan diri mereka guna mencerdaskan kehidupan bangsa. Padahal, kesuksesan pendidikan tidak lepas dari tangan negara, melalui Dinas pendidikan sebagai kepanjangan tangan dari pemerintah.
Kesenjangan pendidikan jelas menjadi tugas besar bagi pemerintah. Pemerintah harus seoptimal mungkin menunaikan kewajibannya sebagai periayah umat. Sebagaimana Islam mencontohkan.
Sejarah mencatat, pada masa kekuasaan Bani Abbasiyah yang berkuasa sejak tahun 750-1258 M/132H-656 M). Masa ini ditandai dengan berkembang pesatnya lembaga-lembaga pendidikan baik formal maupun informal. Bermunculannya lembaga-lembaga pendidikan ini mendominasi dalam dunia Islam sehingga mempengaruhi pola hidup dan budaya masyarakat Islam.
Perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan budaya islam pada masa kejayaan islam menggungguli dan bahkan mempengaruhi peradaban dunia. Wilayah kekuasaan islam menjadi pusat-pusat pendidikan yang diminati bukan hanya kalangan islam tetapi juga kalangan non-islam.
Harun al Rasyid (170-193 H) yang merupakan khalifah ken7 Dinasti Bani Abbasiyah, pada masa pemerintahannya pendidikan islam mencapai puncak kejayaan. Masa masa kepemimpinan beliau sangat memberi motivasi dan perhatian penuh terhadap perkembangan ilmu pengetahuan.
Hal ini dilakukan bukan tanpa alasan, Harun Al-Rasyid merupakan seorang yang cerdas dan mencintai ilmu pengetahuan. Negara dibawah kendalinya aman, tentram, makmur, damai dengan dukungan sarana dan prasarana pembangunan sehingga dunia islam menjadi pusat ilmu pengetahuan.(**)
Penulis merupakan Pemerhati Masalah Umat
Jangan lewatkan video populer:
Discussion about this post